Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Портфолио «Технологии самоопределения» (в рамках гимназического проекта «Я-ПРОФИль»)
Уникальный общешкольный проект “ЯПРОФИль: отпрофильного класса – к профессиональному самоопределению”, в котором как раз и описаны технологии самоопределения ученика, нашёл широкое распространение среди учащихся, и на основе занятий, которые были посвящены Портфолио «Технологии самоопределения», была создана печатная рабочая тетрадь для учащихся Академической гимназии №56.
Портфолио адресовано учащимся, осваивающим курс «Технологии самоопределения» (в рамках общегимназического проекта «Я-ПРОФИль»). Издание может быть интересно педагогам-психологам, учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования и классным руководителям, занимающимся профессиональным самоопределением и карьерным проектированием школьников.
Вместе с педагогом-психологом ППМС-центра нашей школы Анной Валерьевной Литвиной ребята познакомились с тем, как будет проходить работа со сборником в течение учебного года.
Технологии профориентации, о которых шла речь на занятии с гимназистами, содержат следующие компоненты: ценностную платформу – основу профессионального роста, формулу принятия решения, возможность и потребность, обзор вариантов образовательного маршрута после окончания 9 класса, знакомство с инфотекой и многое другое…
Идея создания рабочей тетради принадлежит Пильдес Майе Борисовне и Меттус Елене Валентиновне. Авторами составителями выступили Меттус Елена Валентиновна, Литвина Анна Валерьевна, Щур Виктория Евгеньевна. Сборник создан под общей редакцией Тенютиной Екатерины Дмитриевны. Автор вёрстки и дизайна Куценко Михаил Николаевич
Занимайтесь, прежде всего, самым важным в жизни, расставляйте приоритеты, не тратьте время и энергию на мелочи. Начинайте действовать уже сейчас, и результаты не заставят себя долго ждать!
