8 декабря, на базе школы №619 состоялась Мастерская петербургских образовательных практик "Педагогический десант-2017".
Учителя Академической гимназии №56 с удовольствием поделились своим опытом с коллегами и в рамках работы мастерских обсудили актуальные вопросы, с которыми сталкивается учитель, ученик и один из самых важных людей для школы - это родитель! Ведь именно семья, родители доверили нам, учителям, самое драгоценное, что у них есть - своих детей.
И каждый урок, каждое слово педагога, мастера, несёт неоценимый вклад в будущее каждого ученика.
Наши коллеги, которые поделились своим опытом:
Тенютина Екатерина Дмитриевна, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель России, учитель русского языка и литературы;
Комарова Анастасия Владимировна, Победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2007", Победитель международного конкурса "Содружество дебютов - 2009", учитель русского языка и литературы;
Полякова Ольга Николаевна, Лауреат Премии Правительства Санкт-Петербурга в номинации "Лучший педагог дополнительного образования" за 2012 год, Победитель конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" (2017 год), педагог Центра Дополнительного образования гимназии;
Воробьёв Юрий Александрович, Лауреат областного конкурса "Учитель года - 2004" (Ярославская область), учитель русского языка и литературы;
Черенкова Инна Владимировна, Почётный работник общего образования РФ, Победитель конкурса "Учитель года -2010" (Санкт-Петербурга), Лауреат конкурса "Учитель года России-2010", учитель обществознания.
Было приятно видеть, как филигранно, ловко, мастерски работали наши учителя с каждым из учеников, коллег-зрителей, которые активно принимали участие в открытых уроках. Ведь если интересно, любопытно, учитель даёт урок так, что ты забываешь про всё вокруг и с жадностью начинаешь впитывать, как губка, всю информацию, что тебе транслируют, значит, урок проходит на “правильной” волне.
Мы благодарим всех учителей мастерской за то удовольствие, которое вы подарили нам, и мы вновь и вновь убеждаемся в том, что особая роль петербургской школы и петербургского учителя с каждым годом становится всё значительнее и ярче!